宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

2023年3月11日晚八點,科普公益項目“高山科學經典”第47期,邀請到了清華大學科學史系系主任、清華大學科學博物館館長吳國盛;北京科技大學副教授晉世翔;清華大學科學史系博士研究生嚴弼宸,一起導讀科學思想史

2023年3月11日晚八點,科普公益項目“高山科學經典”第47期,邀請到了清華大學科學史系系主任、清華大學科學博物館館長吳國盛;北京科技大學副教授晉世翔;清華大學科學史系博士研究生嚴弼宸,一起導讀科學思想史學派開創(chuàng)者亞歷山大·柯瓦雷的著作《從封閉世界到無限宇宙》。

宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

眾所周知,在當下科學的宇宙圖景下,沒有“以太”也沒有上帝,我們的宇宙處處均一,沒有綁定的價值和意義,開放而無限。但公元1500年前,幾乎所有歐洲人心中真實而篤定的宇宙圖景,卻是一個完美、和諧、意義和目的并存于萬事萬物的封閉世界。

在那里,以月亮為界,天地二分,秩序井然。天界永恒不變,地界變動不居。地界所有的事物都是由土、水、氣、火四種元素以不同比例混合而成;天界則是由一種飄忽不定的元素“以太”構成,所有天體都做著規(guī)則而穩(wěn)定的勻速圓周運動。月亮之上,有水星天、金星天、太陽天、火星天……最高天,最高天是上帝的居所。

而宇宙之外,一片虛無,什么都沒有。

導讀中,吳國盛教授介紹,科學思想的歷史其實就是觀念結構的變遷史,作者柯瓦雷認為現代科學革命的關鍵是思想革命,思想革命的主題有很多,但最基本的、最關鍵的就是從封閉世界走向無限宇宙。

宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

吳國盛教授在高山科學經典導讀直播間

柯瓦雷的《從封閉世界到無限宇宙》就系統而全面地呈現了一場從庫薩的尼古拉開始,經過哥白尼、開普勒、伽利略、笛卡兒、摩爾、萊布尼茨等思想家的探討和爭論,一直到牛頓為止的科學革命。這一過程不僅千頭萬緒、錯綜復雜,而且英勇執(zhí)著、動人心魄。人類顛覆已知的勇氣、對未知的好奇、理智上的探險、對真理的不懈追求更是凸顯得淋漓盡致。

吳國盛教授介紹,在希臘的理性科學范圍內,無限是一個不應該被提出來的、被拒絕的概念。一直到了文藝復興時期,在哲學家、科學家的不懈探索下,“宇宙無限論”思想才開始迸發(fā)出勃勃生機。在這個科學概念變遷史上,提出日心說的哥白尼不是一個宇宙無限論的推崇者,他認為宇宙是有中心的,有中心就意味著宇宙是有限的;開普勒也不承認宇宙是無限的,他雖然打碎了行星的天球,可是還保持著恒星天球,并認為無限的宇宙是沒有意義的;伽利略、笛卡兒都有意無意地回避無限宇宙的概念;哲學家布魯諾是真正主張宇宙無限的第一人;牛頓對無限宇宙觀的影響是最巨大的,他把無限宇宙概念有機地嵌入了牛頓力學之中,牛頓第一定律默認世界必須是無限的……

圓桌嘉賓晉世翔副教授補充到,亞里士多德認為任何東西只要被思考,只要言說,就必定有限,因為世界是可理解的東西的集合,所以以他為代表的希臘哲學特別反對無限概念。

宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

晉世翔副教授在高山科學經典導讀直播間

主持人嚴弼宸博士對此總結,正確的科學真理是幾代人通過慢慢積累驅散了愚昧。

同時,嚴博士表示擔憂,雖然我們今天已經非常自如地接受了這個世界成了一個無限的、處處同一的、沒有目的的、機械運作的、不受神保護的世界,但無限宇宙觀念里隱含著的被古人意識到那種危機沒有變,時刻跳出來威脅現代人的心靈。所以在事實層面上,宇宙無限性被揭示得越是清楚明白,人在價值上就越是缺乏目的和意義。

宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

嚴弼宸在高山科學經典導讀現場

晉世翔副教授借《流浪地球》和《星際穿越》等熱門電影分析道,現在流行的星際旅行、流浪地球,其背后的自然世界圖景預設,即出于好奇或安全目的,隨時可以離開家園向宇宙深處探索以獲得一個新的位置,這對理解宇宙和空間是無意義的。傳統的人文地理關懷,位置與意義本身是密切結合的。

宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

高山科學經典圓桌對談

與科學家一起讀好書,“高山科學經典”是一個由高山科學促進中心發(fā)起的公益科普項目。邀請百位知名科學家每周導讀一本科學經典書籍,引領公眾參與閱讀的大型科學傳播公益項目,旨在提升全民科學素養(yǎng)、培育科學精神、傳播科學思想。期望在全民學科學的時。背景下,高山科學經典能在科學傳播領域盡一份綿薄之力。

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高山科學經典項目書單

高山科學經典的目標是,讓科學精神通過書籍,跨越地域、階層、年齡、民族的界限,傳播到每個角落、每個人心中。希望科學成為一種生活方式。與科學家們跨界對談,讓科學更有趣。

宇宙是怎么變無限的?高山科學經典導讀《從封閉世界到無限宇宙》

高山科學經典世界讀書日發(fā)布會現場

未來,“高山科學經典”項目將打造三大重點產品:出版《高山科學經典》系列叢書;開展線上導讀直播;沉淀專業(yè)級科學導讀視頻節(jié)目。達到出版、傳播、教育多重效應。開展全民科學閱讀,共同推動“科學復興”,提升全民族科學文化素質,實現“公心大用”?!?/p>

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陳晨陳晨管理團隊

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